Modern utbildning av barn

Utbildning av modern man börjar långt innan han börjar inse sig som en självständig person. För att han ska kunna växa upp lyckad och lycklig, måste föräldrarna utöva mycket mental och fysisk styrka. Moderna tillvägagångssätt för utbildning skiljer sig mycket från vad våra föräldrar använde. Det var tillräckligt för dem att veta att barnet var fullt, klädt, uppfört i skolan och deltog i en viss cirkel, eftersom verkligheten av den tiden inte krävde speciella föräldrakunskaper. Landet behövde verkställande, underdaniga arbetstagare att bygga en ljus framtid. Barn i en normal rytm studerade i skolan och vilade efter skolan.

Uppväxt i nuvarande skede är en kombination av olika metoder som syftar till att göra en liten person konkurrenskraftig och populär i samhället, från skolbänken, och för detta måste han bli en person med en bokstav. Sitter på ett skrivbord i första klassen borde barnet redan kunna läsa och få en bild av siffrorna, att veta i vilket land han bor och vilka hans föräldrar är, att navigera i årets tider och veckodagar.

Moderna metoder för att höja barn är mycket olika, och specialister på detta område har ingen klar bild av vilken som är optimal, men viktigast av allt, att både lärare och föräldrar följer en taktik eller kompletterar varandra snarare än att motsäga. Om barnet har fått de lärare som följer de moderna uppläggningsuppdragen så kan vi säga att han hade tur eftersom de försöker presentera barnet med kunskap i den form som passar honom.

Moderna metoder för att höja barn

Problemen med uppfostran i den moderna världen är och kommer att vara tills de vuxna som tar ansvar, blir föräldrar, kommer inte i första hand att förändra sig till det bättre. Detsamma gäller för lärare och lärare. Det är trots allt inte möjligt att införa ett barn i tanken om vänlighet och rättvisa utan att ha dessa egenskaper. Djupt känsla av ett barns själ ser all förfalskning, och alla lärdomar från en sådan person blir meningslösa.

Modern utbildning av barn börjar bokstavligen från födseln. Föräldrarnas anhängare av Glen Doms teknik omger barnet med olika bilder och inskriptioner som stimulerar hans intellekt, givet av naturen. Hand i hand med intellektuella belastningar går och fysiskt, eftersom balansen är viktig.

Närmare på året erbjuds barnet att behärska metoden för Montessori eller Nikitin . Det är omöjligt att säga vad som är bättre för ett barn - en kärleksfull mamma som ger sig själv utveckling av barnet eller specialisterna i centra för tidig utveckling som är professionellt anpassade för modern uppväxtteknik. I vilket fall som helst, när barnet får maximal uppmärksamhet, och han växer i en vänlig atmosfär, formar den positivt sin lilla personlighet.

Moderna problem med familjeutbildning

Familj för barnet är hans första utbildningsmiljö, där han lär sig och förstår livets huvudvärden baserat på erfarenheterna från generationer och relationer inom familjen. Tyvärr är det moderna livet ordnat på ett sådant sätt att föräldrarna måste arbeta mycket hårt för att säkerställa den värdiga existensen av sin familj. Och vid denna tidpunkt uppbärs barnet i bästa fall av släktingar, och ofta lämnar han sig själv. Barnets psyke är utformad på ett sådant sätt att det, som en svamp, absorberar allt som barnet är omgivet av. All negativ information tillsammans med den positiva påverkar det i större eller mindre utsträckning.

Moderna problem med att höja barn är samhällsproblem som helhet. Ofullständiga familjer blir alltmer, föräldrarna tar sitt ansvar för utbildning och överför dem till en dator och tv, motiverar av deras anställning och det faktum att de ger barnet ekonomiskt. Innan vi inser att våra investerade barn kommer att betala senare, i form av ett mer utbildat och civiliserat samhälle, kommer vi att skylla på samhället, staten, men inte själva. Låt oss därför börja med oss ​​själva för våra barns och deras framtids bästa!