För närvarande organiserar nästan varje skola klasser för framtida studenter. Här med barnen finns lektioner i matematik, läskunnighet. Ibland innehåller träningsprogram kreativa klasser och engelska. Varje skola, baserat på de allmänna rekommendationerna i utbildningssystemet, själv bestämmer hur mycket kunskap och färdigheter de vill ge till framtida studenter. Dessutom kan kraven för första graders i olika utbildningsinstitutioner vara olika. I vissa fall testas barn i matematik, engelska och läskunnighet vid tillträde till skolan. Så måste barnet ha grundläggande kunskaper om dessa ämnen. Andra skolor behöver inte någon speciell kunskap alls. Därför måste du, med frågan om vad barnet ska veta, gå till första klassen, vända sig till skolledarskapet som du har valt.
Under alla omständigheter kommer det att vara användbart för barn att förvärva följande minsta bagage med färdigheter:
- förmåga att räkna till 10 och tillbaka
- känna bokstäver, lägga till ord, läs stavelser
- retellera och komponera en kort text på bilden;
- rätt att namnge färger, figurer, årstider;
- definiera "rätt" och "vänster".
Men läsning och skrivning och matte är inte alla. Nu är de flesta psykologer och lärare överens om att det inte är så mycket förmågan att läsa och räkna som den känslomässiga beredskapen för skolan som är viktig för en framtida första grader. Och detta är precis den sfär som ofta ges mindre uppmärksamhet.
Psykologisk beredskap för skolan
Möjligheten att fokusera på affärer under en viss tid är en viktig färdighet för en första grader. För att göra detta måste barnet träna för att fokusera på en lektion, klara av svårigheter och ta upp saken till slutet. eftersom vissa övningar och fall kan vara för komplicerade för barn, då vuxen behöver tidigt stöd. I sådana fall är det viktigt för föräldern att avgöra huruvida det behövs hjälp eller om barnet kommer att klara sig själv. Att stödja en vuxen i svåra affärer ger barnen möjlighet att ta saker till slut, känna sig trygg på sina förmågor. Detta är en bra insättning för framtida studier.
Förmåga att förstå reglerna och genomföra dem. I förskolan utvecklas denna färdighet i samband med gemensamma spel. Barn vill ofta träna sin egen väg. Men här måste du visa barnet att när du spelar mer än en är det viktigt att följa reglerna. Då är gemensamma aktiviteter med andra människor mer intressanta. Barnet till första klassen behöver veta att alla omgivande människor lever enligt vissa normer och regler, ge exempel.
Det är bra om barnet har en motivation att lära sig. För att uppnå detta måste en framtida förstavalare förstå varför han går till skolan. Föräldrar kan hjälpa barnet formulera ett svar på denna fråga.
Det är också viktigt att den första gradern hade kognitiv intresse. Små barn i majoriteten vill lära sig nya saker. Därför föräldrarnas uppgift: att stödja denna lust att lära sig nya saker. För detta rekommenderas psykologer att hitta tid oftare för att svara på de många "varför" och "varför", spela kognitiva spel, läsa högt.
Förbereda barn för skolan bör föräldrarna komma ihåg att barnet måste också veta sitt namn, namn, adress, hemtelefonnummer, födelsedatum och ålder.