Hur lär man ett barn att läsa snabbt i klass 1?

När barnet går in i klass 1 är det önskvärt att han redan hade en idé att läsa och ännu bättre - han kunde läsa enkla meningar. Naturligtvis lär allt detta av skolan till barnet, men moderna program är mycket svåra, och det är ganska svårt för de sexåringar att följa med dem. Därför ska föräldrarna göra sitt bästa för att göra barnet lättare att behärska vetenskapen att läsa i första klass.

Hur lär man ett barn att läsa snabbt och korrekt i klass 1?

Från en tidig ålder borde föräldrarna läsa barnets litteratur så mycket som möjligt så att barnet utvecklar ett gott minne. Särskilt användbara är sagor för natten, de borde bli en bra tradition i familjen. När barnet växer upp kan han redan återföra texten som lästs av mamman, vilket också är viktigt för den framtida läshastigheten.

Innan du lär dig ett förstklassigt barn för att läsa snabbt, är det viktigaste att han måste känna till alfabetet väl och inte förväxla bokstäverna, då behöver han inte stamma och sluta, gissa och komma ihåg vilken okänd ikon framför honom.

Hur kan du lära ett barn att läsa snabbt?

Det finns många övningar för läsningsteknik i 1: e klass, samlad i olika tekniker. Vilken av dem som ska träna, välj din mamma, du kan ta några favorituppgifter och utföra dem dagligen.

  1. Läsning måste vara närvarande i barnets liv varje dag. Det betyder inte att han måste sitta i timmar i en bok. Det räcker med att driva fascinerande litterära fem minuters sessioner, som följs av underhållningar och sådana tillvägagångssätt görs 3-5 gånger om dagen. Så barnet blir inte trött och han kommer inte att förlora intresset för att läsa. Dessutom är det att ändra de visuella bilderna som behövs för gott minne och snabb läsning.
  2. Först är det inte nödvändigt att barnet läser högt. Läsning är mycket snabbare när det händer "för sig själv". Mycket användbart i utvecklingen av hastighet, den så kallade "surrande" läsningen, när barnen läser informationen i låg röst.
  3. En variation i utvecklingen av läsförmåga kommer att göra visningskvalitet färgstarka filmstripar, där under varje bild finns en liten mening. Så ska barnet inte ha bråttom någonstans. Han kommer att fundera över vad han läste och fixade informationen i hans minne tack vare den medföljande bilden.
  4. För att inte "snubbla på konsonanter", när de går 2-3 tillsammans, måste sådana ord som är svåra att förstå skrivas ned på en separat blad och läs tills barnet förstår meningen.
  5. Att läsa samma text flera gånger ger barnet en idé och den hastigheten kan öka varje gång. Och så länge du inte förstår textens mening, kan det inte hända att du ökar hastigheten.

I första klassen är normen för läsningsteknik hos barn 105 ord per minut i slutet av årets första hälft och 120 i slutet av skolåret. För att förbättra ditt resultat, behöver barnet mycket och arbetar systematiskt på texterna, med början med de enklaste.