Att skicka ett barn i skolan från 6 års ålder eller från 7 år är en fråga som varje förälder måste svara i god tid. Ibland är det möjligt att göra rätt val, och ibland tar det många år att ångra det misstag som gjorts. Faktum är att denna fråga inte har ett universellt svar som passar alla, beslutet beror på den specifika familjen och det särskilda barnet.
Första grader - bestämma beredskapen
De flesta föräldrar anser att den avgörande faktorn för barnets antagning till skolan är hans kunskapsbas. Han känner till bokstäverna och räknas till tio - det är dags att ge till första klassen. Men det här är en felaktig referenspunkt, eftersom känslomässig och psykologisk beredskap är den första prioriteten. Vi måste förstå att barnet måste klara av tunga belastningar, är han redo för dessa test fysiskt och moralt? Om barnet är ont, är det bättre för honom att tillbringa ett annat år hemma, för att bli starkare, annars kommer permanent sjukskrivning att få honom att ligga bakom i klassen och förorsaka barnets underlägsenhet. Det är viktigt att barnet har erfarenhet av kommunikation i laget. Om han inte gick i barndomen, då minst ett år före skolan är det nödvändigt att ta honom till cirklarna, utveckla centra, skicka dem till förberedande gruppen etc.
Sexåriga funktioner
Om vi pratar om de viktigaste dragen hos de sexåriga förstegångarna kan vi skilja på följande:
- Vid en ålder av 6 år har barnet ännu inte den försörjning som är nödvändig för fullfjädrade studier. Ägna 45 minuter till en lektion för barn i denna ålder är nästan bortom makt.
- Vid 6 år är det fortfarande svårt för ett barn att förverkliga sig som en del av en kollektiv, för det finns bara "jag", inte "vi", för vilket läraren upprepade gånger måste upprepa överklaganden riktat till alla barn samtidigt.
- Den sexårige kan entusiastiskt omfamna den kommande resan till skolan, för för honom är detta ett annat äventyr. I den meningen är det viktigt för föräldrar att förstå att barns önskan att gå i skolan i ord betyder inte alls att han förstår vad som ska komma.
- De första graderarnas särdrag är att de snabbt tar tag i nytt material, men glöm det också snabbt. Det här är en åldersspecifik egenskap av minne som gör lärandet inte särskilt produktivt. Men regelbundna repetitioner sätter allt på plats.
- Ovillkorligt plus att komma in i skolan om 6 år - möjlighet att avsluta det innan.
Sjuåriga funktioner
Psykologer och lärare råder att ge barn till en allmän utbildningsinstitution inte tidigare än 7 år. Studien är fortfarande en seriös process och ju mer medvetet barnet är i början av processen, desto mer resultat kommer han att uppnå. Men i denna ålder är det möjligt att notera fördelarna och nackdelarna:
- Sju år är lättare att förstå ordningsföljden och vänja sig på det. I slutet av september kommer han att förstå systemet med lektioner, förändringar, läxor och smärtfritt finns i den.
- Barnet vid 7 års ålder är väl utvecklade fina motoriska färdigheter , vilket indikerar en bättre mental utveckling, och uppgifter i orden kommer att fungera mycket lättare.
- Vid 7 år gammal förstår barnet vad som är ansvaret, han kom gradvis till henne, medan för ett sexårigt barn faller detta ansvar plötsligt på en punkt och orsakar stress.
- Tendensen att ge barn tidigare i skolan kan påverka sjuårets första grader, som snart kommer att bli 8 år. På den allmänna bakgrunden verkar det som en övervuxen som kommer att komplicera anpassningen.
- Det kan visa sig att ett sjuårigt barn redan vet hur man läser och skriver bra, vilket innebär att han bland annat kommer att bli uttråkad att lära sig. Ett sådant barn kan bli miser, eller kan förlora intresse för skolan.
Naturligtvis är dessa alla mycket allmänna egenskaper, så innan du bestämmer dig för att väga för och nackdelar, kontakta en psykolog och en läkare.