Funktioner av barnutveckling 2-3 år
Barn i denna ålder har en viss uppsättning fysiska och psykologiska, tal och hushållskunskaper. I detta fall kan utvecklingsnivån hos olika barn skilja sig avsevärt, eftersom var och en av dem har sin egen individualitet.
När det gäller funktionerna i fysisk utveckling specificeras barnens förmåga ganska tydligt. När barnet har nått 2-3 år vet barnet vanligtvis hur man gör det själv:
- Klänning och sko, och klä av med lite hjälp från vuxna;
- gå på potten, kontrollera sina fysiologiska behov;
- försiktigt äta;
- använd ett näsduk.
När det gäller emotionell och social utveckling med 2-3 år är nästan alla barn väldigt aktiva. De visar livliga känslor i att kommunicera med sina kära, är intresserade av musik, tecknade filmer, spel. Barn förstår redan meningen med orden "bra" och "dåligt", "kan" och "inte". För denna ålder präglas av den så kallade krisen på 3 år , när barnet är särskilt angeläget, envis och lyssnar inte på sina föräldrar när man försöker begränsa friheten för sina handlingar och val.
Det märks att ett barn på 2 till 3 år kan göra följande:
- att uppfylla enkla förfrågningar
- Rita, skulpta från plastin, bygga från en formgivare, samla kuber och pussel;
- Använd för din berättelse spel din fantasi;
- att känna igen objektens egenskaper (form, färg, vikt, temperatur, etc.);
- kommunicera med kamrater på en grundläggande nivå.
Det är också nödvändigt att notera följande färdigheter för talutveckling hos barn på 2-3 år:
- barn känner och förstår vardagliga uttryck;
- Lägg enkelt på enkla fraser med 4-5 ord;
- lära sig enkla rimmor, sånger och plantorrymer;
- börja använda adverb och pronomen, adjektiv och prepositioner;
- gradvis ersätta ord i en underlättad form med rätt tal.