Skolformar

För bara några decennier sedan, om möjligheten till distansutbildning, kunde inte ens tankar uppstå. Alla gick längs den slagna vägen först till dagis och sedan till skolan. Idag finns det fler möjligheter och sätt att undervisa. Moderna barn skiljer sig mycket från flera tidigare generationer. Det är därför som utbildningssystemet gradvis omprövar inte bara det material som lärs i skolan utan själva formuläret för inlämning av detta material.

Grundläggande former av utbildning i grundskolan

Som tidigare är aktiva skolformer fortfarande mest efterfrågade. Självklart blir distansutbildningen alltmer ett alternativ för barn med särskilda behov (det handlar om olika sjukdomar eller medfödda patologier, däribland mentala), men om möjligt försöker föräldrarna välja heltidsform av skolgång.

1. Med frontalmetoden för materialinsändning arbetar hela klassen med en uppgift, materialet presenteras sedan av läraren i klassrummet. Arbetets effektivitet beror i större utsträckning på lärarens förmåga att intressera klassen och involvera alla i arbetet. Nackdelen med denna utbildningsform i grundskolan är att den inte tar hänsyn till de enskilda studenternas individuella egenskaper.
2. I gruppundervisning styr läraren flera kognitiva aktiviteter. Grupperna kan vara av flera slag: Hela klassen är uppdelad i separata grupper och varje har en specifik uppgift, den kan skapas under hela uppgiften eller för ett permanent jobb. Det är viktigt att överväga samma lutningar hos eleverna när man skapar grupper, nivå och färdigheter.
3. Det finns ett individuellt arbete för varje elev. I det här fallet tilldelar en lärare en uppgift till varje elev. I vissa fall beaktas nivån och förmågan hos varje student vid sammanställningen. Individuella utbildningsformer i skolan kan tillskrivas och externa studier, men det är viktigt att ta hänsyn till barnets förmåga, eftersom belastningen blir dubbelt så stor.

Faktum är att dessa tekniker används av lärare i många år. Den enda skillnaden är på nya sätt att få material till studenterna. Okonventionella former av utbildning i skolan kan delas upp i två grupper. I det första fallet förblir huvudformen en lektion, men läraren ger information mer lättillgänglig och underhållande för barn: fylla i kort eller korsord, abstraktioner eller rollspel.

I det andra fallet upphör lektionen att vara traditionell. Istället för en klassisk föreläsning använder lärare mer intressanta former av skolundervisning: lektioner i form av konferenser, rundabord eller diskussioner.

Distansutbildning i skolan

Inte så länge sedan, med frasen "korrespondensförloppet i skolan", kom bara kvällskolen upp. Idag kan du få utbildning hemma eller på avstånd på flera sätt. Bland de nya formerna av utbildning i skolan var de mest populära följande:

• interaktiv tv;
• datortelekommunikationsnät;
• tandem-cd-skivor och internet.

Hemskolan är oftast e-post, telekonferens eller Internet. Bland andra former av utbildning i skolan har detta ett antal karakteristiska fördelar. De omfattar främst träning i en tid som är lämplig för studenten, han kommer att kunna undervisa varje del av materialet exakt så mycket som han verkligen behöver.

Sådana former av utbildning i en modern skola kan du få utbildning på något avstånd från skolan, för att undvika ett antal sociala problem. Tyvärr kommer progressiva former av distansutbildning i skolan att kräva studenten ett antal färdigheter i nätverket och från föräldrarna för att ge en viss materialbas.