En av de viktiga ögonblicken i barnets uppväxt, vilken föräldrar och utbildningsinstitutioner bör uppmärksamma är utbildningen av en medborgare i sitt land i den person som är medveten om sig själv som en helhet med sitt hemland, redo att försvara sin stat och frihet.
Utbildning av medborgarskap börjar i början av barndomen - med historier om föräldrar om historia, kultur, nationella traditioner, natur och prestationer i deras stat. Det är föräldrar, genom ett personligt exempel, instillning i barnets respekt och stolthet för sitt fosterland, ansvar för sitt lands öde, respekt för nationella traditioner och möjligheten att hitta ett gemensamt språk med andra nationer och kulturer.
Civic Education of Schoolchildren
Inte bara familjen utan även lärare i utbildningsinstitutioner för skolbarn är ansvariga för studenternas samhällsutbildning. För detta ändamål innefattar moderna metoder för samhällsutbildning av skolbarn bildandet av patriotism med övergången från specifika stunder i livet till en abstrakt, gemensam förståelse för medborgarskap.
Det är från den försiktiga attityden till ens hem, skolan, respekt för klasskamrater och lärare, kunskap och förståelse för sin historia, staden, studien av lokala traditioner och folklore att förståelsen av värdet av familjen, ett litet hemland och ett eget land börjar. Känslan av kärlek till sitt faderland i barnet måste fyllas med personliga känslomässiga upplevelser och förbindelser, och patriotism måste grundas på erkännandet av sig själv som en med nationen och staten. Det bör inte glömmas bort att patriotism inte sker utan respekt för andra länder och folk med egen kultur och statlighet, lika och jämställd i jämförelse med sin egen kultur.
Civic Education of Youth
I vår internetålder har ungdomar från olika länder möjlighet att kommunicera med varandra och gradvis bli en med världskulturen, men ibland förlorar känslan av att tillhöra sina egna. Ungdomar kan visuellt se och lära sig hur deras kamrater bor i andra länder, men samtidigt kan problem med självförverkligande i sitt eget land ge upphov till känslor av missnöje med deras nationella och medborgerliga identitet.
Och det är svårt att byta i en ung ålder, om den familj och det land där människor bor i en gång inte lyckades införa medvetenhet om sig själva som medborgare i sitt hemland. Men i detta ögonblick kan arbetet vara inriktat på utvecklingen av den mänskliga värdigheten, vars början är respekten för andra nationer mot det faktum att de inte har lärt sig att respektera sig själva. Det är nödvändigt att utveckla stolthet i personen för historia, prestationer, kultur, landets språk, förståelse för sin identitet och lika stor betydelse bland andra kulturer, och detta kräver kunskap om allt som erfarenheterna från tidigare generationer väckte till kultur. Det är på önskan om att få kunskap om sin kultur, historia, vetenskapen bör riktas till arbetet med ungdomarnas medborgarutbildning.
Komponenterna i systemet för medborgarutbildning
I komplexet av medborgarutbildning kan följande aspekter utpekas:
- Utbildning av politisk kultur (inbegriper utbildning i en person med egna politiska åsikter, övertygelser och medborgerliga ställningstaganden);
- Utbildning av juridisk kultur (omfattar utbildning av respekt för landets lagliga normer och lagar, sina egna moraliska principer, lusten att få grundläggande juridisk färdighet).
För detta används metoder som utbildningsprocessen, självutbildning, medieutbildning, utbildningsaktiviteter, familjens arbete och offentliga organisationer, vars ansträngningar syftar till att utbilda en medborgare i en person.