Vid vilken ålder tas de till kruven?

Det är bra när mamman har möjlighet att sitta med barnet i minst 3 år - den så kallade "sadov" -åldern. Men omständigheterna i familjerna är annorlunda, och många föräldrar är tvungna att ge barnet till dagis tidigare än vad de skulle vilja. Men förutom önskan och nödvändigheten finns det också åldersgrunder, liksom vissa krav, som måste besvaras av ett barn som går in i en förskoleutbildning.

Vid vilken ålder tas de till kruven?

På frågan om hur många år nu de går i en plantskola är ett svar otvetydigt svårt, eftersom vissa institutioner är redo att ta hand om jämn 9 månaders gamla smulor medan andra försöker hålla sig i medelåldern - 1,5 år. Detta är en av de mest störande perioderna i ett barns liv, när han speciellt behöver föräldra närvaro och förmyndarskap, så förberedelse för kruven bör startas före tiden.

Vad ska ett barn kunna göra före en dagis?

I många trädgårdar finns det krav på barns skicklighet i barnkammargruppen, främst om hygien och självvård: barnet ska gå på potten, äta på egen hand, försöka ta av och klä på sig. Naturligtvis kommer dessa färdigheter på 1,5 år att vara långt ifrån perfekt och alla förstår det. Om barnet inte helt kan äta sig, kommer han ändå inte att vara hungrig i alla fall. Samma sak gäller potten - i början kan barnen i kruven vara i blöjan. Men det ger inte upphov till föräldrarna att helt och hållet tilldela undervisningspersonal barnets instruktioner för självständighet.

Barnets beredskap för kruven bestäms inte bara av bildandet av nödvändiga hushålls- och hygienkunskaper, men innefattar också psykologiska aspekter. Barnet ska vara redo att släppa sin mamma hela dagen, så du bör börja träna från det allra första tidig ålder - lämna huset för en kort stund, lämna krummen i vård av släktingar eller nannies, gradvis öka frånvaro tiden till flera timmar.

Barnet bör också inte vara rädd för utomstående, inklusive andra barn. Självklart är barnen i denna ålder fortfarande alltför självförsörjande för att leka i laget, men viss erfarenhet av interaktion med kamrater kan införas genom att besöka barnens lekplatser, skolor för tidig utveckling, inbjudande vänner och barn att besöka och besöka dem själva.

Beslutet när man ska ge ett barn till en dagis bör därför inte bara bestämmas av åldersintervallet utan även av graden av barnets beredskap för en sådan förändring i livet.