Mental utveckling
Från och med denna ålder har barn en känsla av medlidande och medkänsla. Det är därför, mammor och pappor kan möta det faktum att de kommer tillbaka från jobbet på kvällen, de kommer att hitta hus av en hemlös kattunge. Föräldrar bör varna utvecklingen av ett barn om 5 år, om han inte visar en känsla av ensamhet. Barnet bör förstå skillnaden mellan när han är med familjen och när han är ensam och uttrycker också en känsla av ångest om detta. Dessutom borde han vara oroad över handlingarna hos människor eller situationer som kan leda till döden, både barnet själv och andra.
Hus och sätt att leva
Barnet måste få veta om reglerna för att hitta ett hem och att hans säkerhet beror på hur han utför dem. Ett barn på 4-5 år borde veta att det är förbjudet att öppna en dörr för främlingar, lämna öppet vatten, du får inte använda en spis, ett strykjärn och spela med tändstickor utan tillstånd och vuxens övervakning. Dessutom bör crumben läras att hjälpa till runt huset, och han borde veta att det är bra att arbeta. Barnet kan tilldelas enkla uppgifter: vattna blommor, torka damm, svepa golven och tvätta dem, rengöra smutsiga diskar från bordet etc.
Förberedelse för skolan
Vid denna ålder är det mycket viktigt att hantera barn och förbereda dem för skolan. Fler och fler gånger står barn och deras föräldrar inför det faktum att när de går in i första klassen behöver de ett visst "bagage" av kunskap. Så vad ska ett barn på 5-6 år veta i grundläggande ämnen:
matematik:
- känna kontot till 10 och tillbaka;
- kunna ringa de grundläggande geometriska figurerna och skilja dem från varandra
- att ha en uppfattning om matematiska handlingar och att veta hur man använder dem
- känna till siffror och använda dem i tal
- kunna jämföra siffror som ligger bredvid varandra.
Ryska språket:
- känna skillnaden mellan vokaler och konsonantljud och definiera dem i ord;
- kunna dela ord i stavelser
- räkna antalet bokstäver och ljud i ordet;
- förstå vad som är stress, och kunna bestämma vilken stavelse det faller på.
Talutveckling:
- tydligt och artikulärt att tala
- kunna sammanställa en historia från 5-6 meningar, titta på en bild eller från livet;
- konstruera komplexa meningar från de föreslagna orden;
- vet hur man förklarar betydelsen av ordspråket;
- uttryckligt berätta dikterna, förstå deras mening.
Naturvetenskap:
- känna årstiderna, namnen på månaderna och tiden på dagen;
- förstå vad en vecka är och känna till dagens namn
- att kalla naturens fenomen;
- kunna skilja växtätande djur från rovdjur, vilda blommor från trädgården, träd från buskar.
Och det här är inte allt. Barn i denna ålder ska vara väl utvecklade fina motoriska färdigheter, och de måste enkelt klippa ut sax olika former på de dragna linjerna, måla bilder utan att lämna konturerna, dra enkla objekt, titta på dem och fritt reglera trycket på pennan, penseln eller penna.
Fysisk utbildning
Så, barnets kunskaper om 5 år borde vara mycket mångsidiga. De kan inte anges i vissa ramar, men det finns ett minimum som barnet bör känna till och kunna.