Syndromet av uppmärksamhetsunderskott hos barn eller ADD diagnostiseras alltmer de senaste åren. Enligt nyligen genomförda studier observeras manifestationer av ADD hos 20% av förskolebarn och barn i grundskolans ålder.
De flesta föräldrar associerar uppmärksamhetsunderskott hos barn med rastlöshet, ökad aktivitet, olydnad. Under tiden kan SDV manifestera sig på ett annat sätt: i överdriven eftertänksamhet, glömska, "frigörelse".
Således, helt olika, olika från varandra kan barn uppleva de obehagliga konsekvenserna av frånvaro. Det är viktigt att komma ihåg att det spridda uppmärksamhetssyndromet inte direkt påverkar barnets mentala förmågor eller hans intelligens. Tidig och adekvat rättelse kommer att låta barnet framgångsrikt hantera syndromets manifestationer och fullt ut förverkliga sina förmågor, att bli organiserade, uppmärksamma och framgångsrika.
De viktigaste tecknen på uppmärksamhetsunderskott hos barn:
- Oövervakning, koncentrationsproblem. Ett barn med distraherad uppmärksamhet har ofta svårigheter med uppfattningen av information via örat (speciellt detaljer), det är svårt för honom att koncentrera sig på någonting under lång tid. Sådana barn är glömliga, ofta oorganiserade, förlorar saker eller glömmer sina uppgifter, uppdrag, förfrågningar mm.
- Impulsivitet är ett annat tecken på syndromet av distraherad uppmärksamhet hos barn. Ofta är det svårt för sådana barn att vänta på sin tur, de tolererar inte besvikelser, de är väldigt nervösa vid misslyckande (till exempel nederlag i spelet);
- I det fall då syndromet med diffus uppmärksamhet hos barn åtföljs av hyperaktivitet, kan allvarliga svårigheter med inlärning och kommunikation uppstå. Sådana barn är ständigt på farten - springar runt, hoppar, retar något i sina händer. De är nästan omöjliga att tvinga lugnt, sitta jämnt när de utför, till exempel läxor. Ett barn med utspridd uppmärksamhet talar mycket, men ofta avbryter andra, om kamrater eller vuxna.
Brist hos barn: behandling
Endast specialister kan diagnostisera syndromet av distraherad uppmärksamhet hos barn. Det är trots allt ofta svårt att skilja mellan barns omedelbarhet och aktivitet från manifestationer av ADD. Vid diagnos av distraherad uppmärksamhet hos barn kan behandlingen innefatta användning av speciella övningar och träningar för att korrigera beteende,
Det är viktigt att komma ihåg att användningen av medicineringen är strängt förbjuden (utan medicinering och observation).
För att hjälpa barnet att umgås och lära sig att styra sig själva tillämpas en beteendekorrigering. Med hjälp av speciella övningar och träningar (oftast i form av ett spel) lär barnet nya beteendemodeller som i vissa situationer kan verka på grundval av den lärda principen istället för att följa en liten attraktion.
Som ett resultat av beteendekorrigering lär sig hyperaktiva barn med uppmärksamhetsunderskott att styra sig själva, att agera mer medvetet, de har ökad förmåga att lära sig.