Typer familjeutbildning - en generaliserad egenskap av komplexa relationer inom en enda familj. De är helt beroende av föräldrapositionen i allmänhet och bestäms av tre huvudfaktorer:
- tillräcklighet - lämpligheten att tillämpa vissa utbildningsprinciper på ett specifikt barn med dess egenskaper
- dynamik - Förälderns förmåga att flytta, ändra, omorientera, när omständigheterna kräver det
- förutsägbarhet - en ungefärlig presentation av resultatet av användningen av vissa stilar och typer av familjeutbildning.
Följande parametrar tas som grund för klassificering av familjetyper och familjeuppväxt:
- Graden av känslomässiga acceptans och intressen hos föräldrar i ett barn.
- Manifestation av vård, deltagande.
- Sekvensen för realiseringen av vissa typer av familjeuppväxt av barnet.
- Krav.
- Föräldrarnas förmåga att kontrollera sina affektiva manifestationer.
- Nivå av ångest.
- Funktionshantering inom familjen som helhet.
De vanligaste typerna av familjeutbildning
Baserat på ovanstående faktorer kan vi identifiera 576 olika typer av "korrekta" och "felaktiga" familjeutbildning, men i verkligheten finns det vanligen bara 8 stora:
- Emotionell avvisning - Föräldrarna är ringa i känslor av känslor till barnet och mycket snart är han inte van att visa känslor mot dem. Sådana barn växer upp stängda, de har en extremt dålig känslomässig sfär och låg självkänsla.
- En brutal attityd följs ofta av emotionell avvisning. Stabilitet kan manifesteras i både fysiskt och psykiskt missbruk av barnet. Barn som uppförts på detta sätt visar ofta personlighetsstörningar och en hög aggressionsnivå.
- Ökad moraliskt ansvar - införandet av ouppfyllda förväntningar och hopp om barnet, en formell inställning till det. Emosionella sfären hos sådana barn är också fattiga, de förloras i intensivt känslomässigt färgade situationer.
- Konflikt uppväxt uppstår vid konfrontation om utformningen av utbildningen inom familjen. Sådana barn växer upp ängsliga, hypokondriösa, hycklande.
- Hyprotektion - brist på verkligt intresse för barnets liv, brist på kontroll. "Försummade" barn löper risken att falla under andras negativa inflytande.
- Hyperprotectics - hyperopeak , lusten att fullt ut kontrollera barnet
och för att skydda honom från omvärlden. Ofta är en följd av föräldrarnas orealiserade behov av kärlek. För mycket vård för barn växer upp för att vara själviska, oförmögen att gå med i kollektivet normalt. - Hypokondrier - utvecklas i de familjer där barnet har varit sjuk länge med allvarlig sjukdom. Familjens hela liv är knutet till hans hälsa, allt bryts genom sjukdomens prisma. Sådana barn är egocentriska, tryck på medlidande.
- Kärlek är den ideala typen av familjeutbildning, när föräldrar villkorslöst acceptera barnet, ta hänsyn till sina intressen, uppmuntra initiativet.