Vägreglerna måste känna alla deltagare - förare och fotgängare, vuxna och barn. Okunnighet i dessa regler befriar oss inte från skyldigheten att följa dem, annars kan det vara problem.
Det är föräldrars uppgift att bekanta sitt barn med grunderna i trafikreglerna, särskilt med fotgängares rättigheter och skyldigheter. Berätta barnet om barns beteende på gatan, om vilka situationer som kan hända på vägen, som du behöver vägskyltar och trafikljus. Ju tidigare ditt barn lär sig att det inte är tillåtet att korsa vägen på fel ställe, desto bättre.
I grundskolan och huvudskolan passerar huvudrollen i SDA: s barns regler till lärare, för vilka särskilda lektioner hålls. Dessa praktiska övningar kan innehålla följande åtgärder:
- Studien och assimileringen av teorin om trafikregler, anges enkla, tillgängliga för elever på språket (till exempel i poetisk form) eller visar träningsteckningar;
- undersökningen av vägskyltar, regulatorens huvudåtgärder, vägmarkering
- håller quizzer, tävlingar, rollspel, turneringar av experter på ämnet säkerhet på väg för barn;
- skapande av cirklar "Unga väginspektörer";
- undervisa barnen rättigheter och ansvar för inte bara fotgängare utan även cyklister;
- tydliga förklaringar av faran av missförhållanden på vägen med minskning av statistik över olyckor med barn.
Syftet med dessa klasser är att se till att alla studenter är välinriktade på vägen, förstår principerna för rörligheten för bilar och känner till sina handlingar i olika icke-standardiserade situationer som kan hända för alla.
Nedan visas, till exempel, de grundläggande reglerna för fotgängartrafik, som ligger till grund för undervisningen av barnreglerna på vägen. Dessa saker borde läras av hjärtat någon skolpojke!
- På trottoarerna måste du gå och hålla till höger. Bilar går också bara på egen remsa - till höger.
- Korsa gatan bara till grönljuset i ett trafikljus eller på en gågata.
- Korsa vägen, se till att det inte finns någon fara i form av snabba bilar.
- När du lämnar bussen, bråttom inte för att ta sig runt: Vänta tills han lämnar busshållplatsen.
- Korsa bredden, se först till vänster, och om det inte finns några bilar, kan du gå. Stanna sedan, se till höger och först sedan korsa vägen.
- Kör inte ut på vägen utan att se om det finns några rörliga bilar i närheten.
Spel för kunskap om trafikregler
Du kan också leka med killarna i spelet "Förbudet - tillåtet". Läraren läser upp åtgärden, och eleverna måste svara, du kan göra det eller du kan inte, eller ännu bättre, höja kortet med önskad färg (grön eller röd). Här är exempel på sådana åtgärder:
- korsa vägen till en gul trafikljussignal;
- rullskridskoåkning på körbanan;
- korsa vägen på gågatan;
- kringgå den stående bussen framför (bak);
- Korsa vägen om det finns en tunnelbana i närheten;
- springa ut på vägen för bollen, om den rörliga bilen redan är nära (fortfarande långt borta).
En underbar metod för att fixa den erhållna informationen är spel. För skolbarn på 7-10 år kan du använda improviserade material i form av maskiner, soldater, målade tecken på trafik. Låt varje elev visa hur man korsar korsningen rätt, vad ska man göra om trafikljuset inte fungerar etc. Ett bra alternativ är att slutföra ritningen "Min väg till skolan", där barnet ska skildra en enkel plan av terrängen med de vägar som han korsar dagligen.
För utbildning av äldre barn kommer test för kunskap om trafikregler, som erbjuds av trafikpolisens webbplatser, att göra. Utmärkt motivation kommer att vara kunskap om teorin, vilket är användbart för att klara provet för körrätt.