Hur lär man ett barn en bra idé?

Ett muntligt konto är en av de viktigaste färdigheter som ett barn ska lära sig i en tidig ålder. I framtiden kan förmågan att räkna väl hjälpa barnet att lära sig läroplanen så fort som möjligt och hjälpa honom att få utmärkta betyg.

I den här artikeln kommer vi att berätta hur du ska lära ett barn att räkna väl hemma och vad som behövs för karapuse att behärska denna färdighet på kortast möjliga tid.

Hur man lär ett barn att räkna till 20?

Att utveckla logiskt tänkande och i synnerhet för att undervisa ett barn är ett muntligt konto mest rimligt från 2-2,5 år. Samtidigt utvecklas alla barn enligt det individuella systemet, så inte alla ungdomar i denna ålder är redo att lära sig räkna. Hur som helst, även innan barnet når 3 år, kan han erbjudas roliga spel som hjälper till att få och konsolidera muntliga kontouppdrag.

Inledningsvis måste barnet behärska siffrorna från 1 till 5. Går med sitt barn på gatan och gör också hushållssysslor, överväga att några föremål uttalar högt en sekvens av tal som finns i detta digitala intervall. Var uppmärksam på allt som kan räknas - träd, bilar, barn på platsen, böcker, leksaker och så vidare.

Var noga med att ta din son eller dotter till snabbköpet och få karapuza att göra inköp. Men att organisera en "butik" för att konsolidera kompetensen hos ett muntligt konto är möjligt och hemma. I processen med spelet simulera betalningen för de perfekta inköp, men använd inte riktiga pengar. För barn i en så tidig ålder kan candy wrappers, sötsaker eller stora knappar vara ett utmärkt alternativ till sedlar och mynt.

När barnet kommer ihåg siffror från 1 till 5 och kommer att kunna räkna ett litet antal olika ämnen, gå smidigt till studien av siffror från 6 till 10. Som regel uppstår inte några svårigheter eftersom barn snabbt och enkelt lär sig hela sekvensen av siffror från de tio bästa.

Under tiden kan det vara mycket svårt att lära ett barn att överväga tvåsiffriga nummer, som elva, tolv, tretton och så vidare. För detta är det nödvändigt att förklara ungen hur numren från det andra dussinet bildas, och varför de kallas så och inte annars.

För att göra detta så snabbt som möjligt, lägg tio räknepinnar i rad framför barnet och förklara att i en gammal tid en liknande figur kallades "dtsat". Därefter lägger du en enda pinne på toppen. Tala tillsammans med ditt barn med antalet saker på bordet och visa smulorna hur namnet på det mottagna numret bildades - "ett till ett". Lägga till en pinne, förklara gradvis för barnet mekanismen för bildandet av namnen på följande nummer, från tolv till nitton.

Hur lär man ett barn att räkna upp till 100 korrekt?

Efter att barnet lär sig att räkna till 20, bör han introduceras till mekanismen för utbildningen av ett dussin - "två-dtsat" och "tre-dtsat". För att göra detta kan du använda samma block av räknepinnar som barnet har träffat förut. Antalet "fyrtio" är ett undantag, och detta måste förklaras för krummet i början av inlärningsprocessen.

Namnen på "runda" siffror från 50 till 80 har också samma bildningsmekanism, och det är också mycket lätt att visa på exempel på block av räkningspinnar. Slutligen är det nödvändigt att förklara för barnet, varifrån ordet "nittio" uppträdde.

Som regel är det inte svårt att lära barnet att räkna tiotalsenheter. När du ser det visuella materialet framför dina ögon, kommer barnet snabbt att räkna ut vilken typ av princip siffrorna ligger på så sätt, och inte annars, och lär dig att använda dem i spel och klasser. Olika exempel med räknepinnar hjälper till att lära barnet att räkna både i direkt och omvänd ordning, och kommer också att underlätta utvecklingen av enkla matematiska operationer.