Okänt till absolut majoritet för några årtionden sedan hörs uttrycket "hyperaktivt barn" hela tiden. Han används på fallet och utan att tilldela en sådan diagnos till alla barn med hög aktivitet och rörlighet. Denna inställning är fundamentalt fel, eftersom hyperaktivitet inte bara är en beteendemodell utan ett helt syndrom som behöver kompetent och kvalificerad behandling. Liksom alla andra syndrom och sjukdomar uppträder hyperaktivitet hos barn av ett antal symtom och tecken.
Man bör komma ihåg att frågan om diagnos inte handlar om en dag. Det kan endast godkännas av ett fåtal specialister på ett omfattande sätt, eftersom orsakerna till hyperaktivitet hos barn kan täckas på olika områden. Så, till exempel, bland de faktorer som påverkar förekomst av barns hyperaktiva beteende finns följande:
- ärftlig predisposition;
- biologiska faktorer: födelsetrauma, mammas sjukdomar under graviditeten, vilket leder till organiska funktionsnedsättningar hos barnets hjärna osv.
- socio-psykologiska faktorer: en ogynnsam atmosfär i familjen, en felaktig uppväxtradio, föräldrarnas alkoholism.
Dessutom indikerar barnets aktivitet och omättlighet inte i sig syndromets närvaro. Att misstänka en onormal situation är möjlig och nödvändig endast om barnet har flera tecken på hyperaktivitet (mer än hälften av de som anges nedan), men detta är inte en indikator, eftersom vissa eller andra egenskaper hos hyperaktiva barn helt enkelt kan vara inneboende i en viss ålder som ett tillfälligt fenomen.
Så, vad betyder "hyperaktivt barn"?
Hyperaktiva barn - symtom
Hur man känner igen ett hyperaktivt barn erbjuder vi dig en lista med symptom:
- frekventa och snabba rörelser av händer och fötter, som uppträder när barnet är oroad eller i ett tillstånd av känslomässig upphetsning
- barnet kan inte sitta på ett ställe, ständigt hoppar upp, löper ständigt runt;
- ett barn kan inte delta i tysta, monotona spel;
- barnet rör sig hela tiden och är aktivt, det är nästan omöjligt att få honom att sova, både på natten och på dagen;
- i lektioner och lektioner hoppar han upp och ständigt gör ljud, stör andra;
- svarar på frågor utan att vänta på att de ska sluta
- ständigt stör varandra i konversationer och aktiviteter.
Således ser vi hur hyperaktivitet manifesterar hos barn - i en konstant, oavbruten rörelse och aktivitet. Och den här aktiviteten är meningslös och oordnad - den kan inte föra någonting till slut, växla från ett fall till ett annat. Dessutom är sådana barn oinformerade - de visar inte mycket intresse
I regel börjar närvaron av syndromet i åldern 5-6 år, den tidigare tillämpningen av metoder för att upptäcka hyperaktivitet hos barn är helt enkelt inte informativ. De mest uttalade symptomen manifesteras i början av skolan - dessa förstavalare har svårt att anpassa sig, de kan inte fysiskt sitta vid skrivbordet för rätt tid och störa andra. Detta påverkar negativt träningen, såväl som det psykologiska tillståndet.
Hyperaktivitet behöver komplex behandling och korrigering , eftersom det också kan leda till neuroser, depression och rädsla bland annat. Först måste du ta reda på orsaken till detta beteende, och anslut sedan medicin, lärare, psykologer och talterapeuter. Behandling av hyperaktivitet kräver också direkt föräldrars inblandning och den omedelbara miljön.