Dygnet runt spel för förskolebarn

Runda dansspel och sånger är en del av den pedagogiska praxis som har sitt ursprung och utvecklats tillsammans med vår civilisation och kultur. Det är intressant att i början de ryska folkdansspel inte var avsedda för barn, de var liknade en ritualdans, med ett element av magiska tomter som tog sitt ursprung i hedendom. Under tiden sågs utvecklings- och undervisningsfunktionerna för sådana dygnsspel, och cirkusspel för förskolebarn blev mycket populärt. Det viktigaste i sådana spel är förmågan att rytmiskt röra, sjunga och spela, som vuxna, medan de är barn.


Rundspel i dagis

Som regel börjar förskoleutbildningsutvecklingen av runda dansspel tidigt. Bokstavligen från 2 års ålder lärs barnen att vara i en cirkel, att gå med i händerna och gå vidare utan att gå vilse i festen eller i mitten, vilket fortfarande är en orolig uppgift för dem.

I den yngre gruppen, där 3-4 år gamla barn är, fortsätter träningen av dygnet runt spel för småbarn. Samtidigt sjunger vuxna främst: utbildaren, musikregissören, en av föräldrarna och barnen fokuserar sin uppmärksamhet på rörelsen i texten. Med tiden, efter att ha lärt sig rörelserna, försöker de sjunga med. För att barnen ska kunna lära sig bättre, måste det upprepas varje dag åtminstone en gång tills barnen kommer ihåg sekvensen av handlingar och ord. Det är möjligt att organisera mobila dygnet runt spel under en promenad eller motion, det viktigaste är att barnen gillar dem, och de deltog med glädje i dem.

Flyttande spel "möss bly dans"

Utbildare: Idag spelar vi spelet "Mice lead round dance". Vilka möss? Vad tycker de om att göra? (att springa, hoppa, ha kul). Visa det! (barnens show). Hur sipprar de? Vad händer om musen ser en katt? (de kommer bli rädda, de kommer snabbt att springa bort). Vi kommer alla att vara möss. En katt-Vaska blir ... (väljer ett kattbarn).

Utbildare (vänd mot barnkatten): Visa mig hur katten mår. Vad är hans klor? Hur hamnar han med musen?

Läraren tar kattbarnet till huset.

Appellerar till alla barn: "Vi är möss, vi kommer att dansa, springa, leka, ha kul, men så fort som Vaska-cat vaknar, kör du omedelbart upp så att katten inte tar dig . "

Flyttande spelutveckling:

Vuxen sjunger och barnen rör sig tyst och sjunger med vuxen:

Möss leder en rund dans:

La-la-la!

Katten sover på spisen.

La-la-la!

Hush, mus, gör inte ett ljud,

Vakna inte Kota Vaska!

Tvättkatt kommer att vakna -

Vår dans kommer att bryta upp!

Möss lyda inte, springa, pipa.

Vaska-cat vaknade,

Dansen sprang!

Katten går efter musen: "Meow-meow-meow!"

"Möss" springa bort. På begäran av barn upprepas spelet 2-3 gånger.

Rundspel "Karavai"

Deltagarna bildar en cirkel runt födelsedagen, tar händerna och börjar dansa, säger texten och utför lämpliga rörelser:

Som på ... (namn på firandet av upphovsmannen) födelsedag (födelsedag eller annan berömd händelse)

Vi undersökte brödet: Det här är höjden (höj upp dina händer),

Här en nizhiny (sitta ner, rör golvet med händerna),

Det är bredden (deltagarna går till sidorna),

Här är sådana middagar (konvergerar till mitten av cirkeln)!

Karavai, loaf (alla klappar i händerna), vem du älskar väljer!

Födelsedagsflickan säger: Jag älskar alla, förstås, men ... (deltagarens namn) är mest!

Därefter står den nya "födelsedagspojken" i en cirkel, och cirkeln rör sig igen, texten upprepar sig själv. För att folk inte blir uttråkad kan du hålla flera sådana "val" och välj i sin tur alla gäster, och i slutet stiger fejdens skyldige.

Rundspel "Carousel"

Deltagare med ringar blir i en cirkel. Varje barn håller på sig med hans och grannens vinkel och bildar en ond cirkel. På ordet "Låt oss gå!" att gå, med signalen "Run!" - springa på signalen "Hoppa!" - flytta med ett steg, i ord: "Hush, tyst, rusar inte, stopp karusellen!" Gå till tyst gång och stanna. När de säger "Låt oss vila!" Alla sätter hopsarna på golvet och avviker i olika riktningar. Hörsignalen "Carousel kommer igång!" , Alla går till hoopsna, tar snabbt dem. Spelet upprepar sig själv.

Rundspel är ett slags verktyg som hjälper barnen att lära sig att styra sin kropp, bygga gemensamma synkroniserade rörelser. Så med regelbundna klasser i 4-5 år är barnen redan fritt att flytta i dansen till musiken, sjunga och utföra medföljande rörelser.