Många föräldrar uppmärksammar deras barns musikaliska utbildning. De mest erfarna lärarna och de berömda forskarna säger att musik ska vara närvarande för den fulla och harmoniska utvecklingen av barns liv. Var uppmärksam på den musikaliska utbildningen av barn måste börja så tidigt som möjligt. Det rätta och medvetna beslutet är att ge barnet en musikskola redan i förskoleåldern.
Musiklektioner för barn
Musik är en speciell typ av konst som främjar utvecklingen av barnets tänkande och fantasi. Musikalisk utbildning av förskolebarn påverkar betydligt bildandet av intelligens.
I en musikskola kan ett barn bekanta sig med de viktigaste riktningarna och stilerna av musik för örat, och olika spel med musikaliskt ackompanjemang bidrar till bildandet av musikalisk smak. Från den tidigaste tiden får barnet en kärlek att sjunga. Under processen att spela och elementära övningar bestämmer lärare, även bland de yngsta barnen, musikaliska förmågor.
Musikalisk utbildning av barn
Varje person har musikaliska talanger. Om ett barn aktivt uttrycker sin kärlek till sång och musik, bör föräldrarna seriöst tänka på att ge honom en musikalisk utbildning. v
Det första som barnen lärs i en musikskola är det musikaliska alfabetet. Vid de allra första lektionerna introduceras barn till olika ljud och lär sig att skilja musikaliska ljud från ljud. Vidare musikalisk utbildning av barn baseras på följande kunskaper:
- musikinstrument. Barn introduceras till de grundläggande musikinstrumenten och deras ljud. Och även med arrangemanget av tangentbordet och nycklarna;
- musikteori (anteckningar) och musikinstrument för barn. Lilla elever lär sig bekant med musikalfabetet, ljudet av anteckningar och deras arrangemang på ett musikinstrument;
- gehör. Denna musikaliska disciplin är i vokalövningar. Musikskolans studenter lär sig att skilja ljudet av anteckningar och sjunga dem. Solfeggio utvecklar ett musikaliskt öra och musikaliskt minne;
- sång. Tidiga vokal lektioner bidrar till utvecklingen av röst, hörsel och musikaliskt minne;
- rytm. Rhythmics avslöjar för eleverna rytmens mysterier i någon melodi och lagarna i dess förändring;
- kören.
Den musikaliska förmågan hos barn i förskoleåldern manifesterar sig mycket ljusare än vuxna. Klasser i musikskolan kan avslöja barnets talang. Från de första lektionerna genomför lärare diagnostik av musikaliska förmågor och utveckling av barn. Musiskt begåvade barn, trots sina utmärkta förmågor, behöver intensiva klasser för att utveckla sin gåva. Om ett barn lägger sig bakom andra i någon musikalisk färdighet, kan han ha enorm hörsel och musikaliska förmågor trots hans låga akademiska prestanda. Ett sådant barn behöver ett individuellt tillvägagångssätt och individuella uppgifter.
Musikinstrument för barn
När man väljer ett musikinstrument är det först och främst nödvändigt att ta hänsyn till barnets önskan. Barnet ska tycka om instrumentets ljud, annars kommer det inte att vara någon mening av lektionerna.
Förutom barnets preferenser bör sådana faktorer beaktas:
- komplexitet av ett musikinstrument. De svåraste instrumenten är pianoforte och gitarr. De har ett brett utbud av ljud och förmågan att utföra nästan vilken melodi som helst. De minsta eleverna bör börja med en flöjt;
- ljudstyrkan på ett musikinstrument. Det bör förstås att för trånga studier hemma är trumman inte alltid lämplig;
- det musikaliska instrumentets vikt. Om valet stoppas på fiolen, bör ett litet barns instrument hämtas så att barnet enkelt kan bära det till skolan. Och inte alla barn kommer att klara ett stort rör.
Musikprogram för barn har olika längd. Varaktigheten av kursen på musikskolan är 7 år. Därefter har musikaliskt begåvade barn möjlighet att gå in i vinterträdgården och få en högre musikalisk utbildning.
Föräldrar bör komma ihåg att någon musikalisk aktivitet och kreativitet hos sina barn spelar en oersättlig roll i deras kulturella, estetiska och andliga utveckling.